PRESENT CONTINUOUS. Horse race game

PRESENT CONTINUOUS. Matching pairs on images.

PLAN DE TRABAJO. del 11 al 15 de mayo

Hola de nuevo familias!. Espero que todos sigan bien. Primero, dar la enhorabuena a todos los chicos, ya que han superado la prueba de la unidad 5 con una muy buena puntuación. Me alegro mucho. EXCELLENT! CONGRATULATIONS! Eso significa que estamos preparados para continuar este desafiante y a la vez gratificante recorrido juntos, con la motivación añadida de que entramos en la recta final del curso, comenzando la última unidad del libro, la UNIDAD 6. 
Esta es la hoja de tareas de la semana. Recordad que tanto los vídeos como los juegos podréis verlos en el BLOG o desde el PDF de la unidad 6 que os enviaré por whatsapp, lo que más cómodo os resulte. ÁNIMO y a comenzar la unidad 6 con el mismo esfuerzo y entusiasmo que habéis puesto en la unidad 5.

UNIT 5 TEST

Hola chicos, aquí tenéis la PRUEBA o TEST de la UNIDAD 5. Pinchad en la imagen y entraréis en ella. No olvidéis poner el nombre, apellidos y grupo. Es obligatorio para poder continuar.  
ÁNIMO, que lo vais a hacer genial. 

PLAN DE TRABAJO. Del 4 al 8 de mayo

Hola, de nuevo familias . Espero que todos estén bien. 

Aqui tienen el plan de trabajo de la semana próxima. Como finalizaremos la unidad 5, les he programado una PRUEBA o TEST ONLINE para el viernes, 8 de mayo que subiré al blog ese mismo día, cuya puntuación será solo orientativa, no evaluable.
 Para que puedan consultar dudas sobre la unidad les he programado una VIDEO LLAMADA grupal para el miércoles 6 de mayo a las 11 de la mañana, grupo 4A; y  a las 12 de la mañana 4B. Sólo tendrán que entrar en el enlace que les pasaré por whatspp un día antes y darle a comenzar conversación. Como el tope de la vídeo llamada es de 10 alumnos, una vez completo el aforo, los restantes alumnos tendrán que esperar al turno de las 11:30 para entrar (si son de 4A); o las 12:30 (si son de 4B).  La participación es voluntaria, aunque me consta por otros grupos que a los chicos les encanta. Si lo desean también pueden emplear la vídeo llamada para deleitar a sus compañeros con algunas de las canciones aprendidas en la unidad. 

THE SKETCH "AT SCHOOL"

MY WORLD "TRANSPORTS", Big Surprise 4, OUP

PLAN DE TRABAJO, del 27 al 30 abril

Hola, de nuevo, familias! Espero que todos estén bien.

Aquí tienen la hoja de tareas de la semana próxima. Como el día 1 de mayo es fiesta, las tres sesiones las he distribuido entre el lunes, miércoles y jueves, pero recordad que la distribución es solo a modo de orientación.

¡ÁNIMO! ¡Ya queda menos! Y que aprovechéis esa hora de paseo diaria que podéis disfrutar a partir de mañana.

SUBJECTS Hangman game.

LISTENING, Unit 5. Big Surprise 4, OUP

PRONUNTIATION, Big Surprise 4, OUP

PLAN DE TRABAJO, del 20-14 abril

¡Hola, de nuevo, familias! Espero que todos estén bien.

Aquí tenéis la hoja de tareas de la semana próxima. Recordad que los vídeos y juegos pueden verlos tanto en el BLOG como en el PDF que les envié por whatsapp, lo que más cómodo les resulte.

Las fichas de refuerzo a descargar son voluntarias , en función de la situación de cada familia, quizás no todos dispongan de impresora, o tal vez sea demasiado trabajo para algunos alumnos. Agradecer el esfuerzo que tanto los chicos como los padres estáis haciendo en estas circunstancias tan difíciles.

¡ÁNIMO! ¡Ya queda menos!

https://drive.google.com/drive/folders/1zBXQsh7HTT13saU7rxeOLijYW__UaT0R

STRUCTURES 1 AND 2, Big Surprise 4, OUP

TRANSPORTS. Horse race

A POSTCARD FROM THE BEACH. Cloze test.

PLAN DE TRABAJO. Semana del 13 al 17 abril

Hola, de nuevo, familias! Espero y deseo que todos estén bien. Volvemos a la carga después de unas merecidas vacaciones, aunque sea desde el confinamiento. Volvemos a la carga con la hoja de tareas y con la ilusión de comenzar UNIDAD NUEVA, la unidad 5; aunque, vuelvo a insistir, sin agobios, cada familia debe aceptar la situación en la que se encuentra y hacer lo que pueda, como no dudo habéis hecho hasta ahora. ¡Ánimo! ¡Ya queda menos!

Como veis en la hoja de tareas, junto a la fecha, hay una novedad, se trata de la referencia al PDF de la unidad 5, que espero ya todos hayáis recibido y que los chicos pueden fácilmente manejar desde un móvil o tablet. Especifico las páginas del PDF (1, 2 y 3) donde pueden encontrar los enlaces a los vídeos y juegos que han de trabajar esta semana, también colgados en este blog.

https://drive.google.com/drive/folders/19ac1FRIqbriEH-cfRqX4u3kGs9WAA3yX

PLAN DE TRABAJO. 30 marzo al 1 abril

¡Hola, familias! Espero y deseo que todos estén bien.

Se acerca la Pascua, por eso esta semana les propongo un plan de trabajo relacionado con esta festividad. El objetivo es que los alumnos conozcan algunas tradiciones típicas de esta fiesta en Reino Unido, por ejemplo la típica costumbre de decorar huevos de Pascua, ellos lo harán de forma virtual en este blog, o si lo desean de forma real. También es interesante conocer algunas de las canciones típicas de estas fiestas, la que he subido al blog es un ejemplo. 

Ánimo, chicos! Vosotros podéis con todo!

https://drive.google.com/drive/folders/1t8IkZcWeYIY6PjTKibv-_OD4gaKCK8WC
https://drive.google.com/drive/folders/189VKClLrIrY90ogUbFyJZGOoLtfcum7P
https://drive.google.com/drive/folders/1bBkPIUtpNi8UvRpZHqF2HCLN-bmlG5wi

HOT CROSS BUNS SONG

Hot cross buns is a traditional snack on Easter. It´s a kind of bread and each bun has a cross that symbolizes the crucifixion of Jesus. You can eat them cold or hot with butter. Here is a pair of videos with a traditional Nursery Rhyme about these hot cross buns.

PLAN DE TRABAJO, 23 al 27 de marzo

Hola, de nuevo, familias. Aquí tienen la hoja de tareas para la semana que viene. Abajo el enlace a la ficha de trabajo. En las siguientes entradas, los dos vídeos propuestos para el lunes. Y a continuación, entradas relacionadas con la unidad 4, muy útiles para el repaso propuesto para el miércoles. ¡Ánimo con la tarea! ¡Y ánimo con la situación que nos ha tocado vivir!

https://drive.google.com/drive/folders/1t80a9zswjEnF_I13F_OE-DN2duGCz1Hm

FOOD BY ELLEN. Big Surprise 4 (CB, page 40)

FOOD IN BRITAIN

PLAN DE TRABAJO, 16 al 20 de marzo

Estimados padres, ante la situación indeseada que todos conocemos, me pongo en contacto con ustedes a través de la plataforma papas y a través de este blog para comunicarles cuál será el plan de trabajo del área de inglés, que iré programando semanalmente, para que sus hijos sigan practicando durante estos días de obligada permanencia en casa. 

No obstante, consciente de las situación de algunos padres, que no pueden acompañar a sus hijos por motivos de trabajo, o ante la posible situación que esta enfermedad pudiera ocasionar entre las familias, recordad que la realización de las tareas es flexible, pudiéndose adaptar escogiendo aquellas más cómodas o fáciles de asumir. 

Comenzamos con la hoja de tareas de la 1ª semana, del 16 al 20 de marzo. Abajo tenéis los enlaces a las fichas que les propongo y que he subido a google drive

https://drive.google.com/drive/folders/17hhIIlZWO5w4y4u-ySq8B76aVLOuC97O

https://drive.google.com/drive/folders/1GzLh73uLefGhdbBytsegPsykcTAobntq

CINDERELLA What time is it?

MY DAY on you tube

DAILY ROUTINE by Roberta Lombardi

MY ROUTINE on you tube

This is a good video to review the topic about daily routines and a clear example for your next writing. I hope you like it!

DAILY ROUTINE

MY DAY. Kids vocabulary. English singing

PROJECTS ABOUT "FOOD IN ART", 4A, 4B

Hi, kids! Congratulations for your projects about Food in Art. They are brilliant!

24 WORDS FOR PEACE

Hi, kids! Here is a video I have created with 24 peace-related words. You just have to make up the melody for a rap. It is gonna be "our rap for peace".